Atentado de ETA contra la casa cuartel de la Guardia Civil de Zaragoza en el año 1987. |
La Junta de Andalucía incluirá en el nuevo currículum que entrará en vigor el próximo curso 2023/24 materias que hacen «mención expresa y concreta» al terrorismo de ETA y a la figura de Miguel Ángel Blanco, concejal de Ermua (Vizcaya) secuestrado y asesinado en 1997 y cuya muerte marcó un antes y un después en la historia de la banda terrorista. El 60% de los españoles menores de 35 años afirmaban desconocer quién fue esta víctima de ETA en una encuesta de GAD3 realizada en 2020.
Los alumnos de Andalucía también estudiarán la transición española en los años 70 del siglo pasado «como proceso exitoso de concordia política y responsabilidad de la sociedad civil española, cuyo culmen se alcanzó con la aprobación de la Constitución del consenso de 1978».
Se pretende así «dar a conocer al alumnado la lacra que supuso para la sociedad civil española el terrorismo de ETA» durante el último tercio del siglo XX y la primera década del siglo XXI, tal y como ha indicado el Ejecutivo autonómico en un comunicado.
La novedad se anuncia después de que los consejeros de la Presidencia, Interior, Diálogo Social y Simplificación Administrativa, Antonio Sanz, y la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, hayan trasladado estas incorporaciones al currículum a la directora general de Apoyo a las Víctimas del Terrorismo del Ministerio del Interior, Montserrat Torija, durante una reunión mantenida el pasado viernes en el Palacio de San Telmo de Sevilla.
Con esta medida, los alumnos andaluces de 6º de Primaria, en la materia de Valores Cívicos y Éticos, estudiarán «la Constitución española de 1978. Derechos y deberes reconocidos a los españoles. El terrorismo. El Estado del Bienestar. El respeto a los bienes públicos. Los impuestos. El Estado de Derecho como garantía para la democracia y la libertad. La guerra, el terrorismo de ETA y otras formas de violencia política».
Asimismo, en 2º de ESO, también en la materia de Valores Cívicos y Éticos, «se pretende dar a conocer al alumnado la lacra que supuso para la sociedad civil española el terrorismo de ETA durante el último tercio del siglo XX y comienzos del siglo XXI, poniendo en valor el sufrimiento de las víctimas provocadas por dicho terrorismo, como símbolos de la defensa de los valores democráticos y constitucionales».
También se abordará «La política: ley, poder, soberanía y Justicia. Formas de Estado y tipos de gobierno. El Estado de derecho. La Constitución española de 1978 y sus valores como norma fundamental de todos los españoles. La democracia: principios, procedimientos e instituciones. La Comunidad Autónoma de Andalucía, su Estatuto e Instituciones. Blas Infante y el Andalucismo histórico. La memoria democrática. La guerra, el terrorismo de ETA y otras formas de violencia política».
Por su parte, en 4º de ESO, en la materia de Geografía e Historia, los alumnos «conocerán la memoria democrática», según ha destacado la Junta. Algunos apartados a ver serán «Experiencias históricas dolorosas del pasado reciente y reconocimiento y reparación de las víctimas de la violencia. El terrorismo de ETA. El principio de Justicia Universal».
En 1º y 2º de Bachillerato, en la materia de Educación para la Convivencia Democrática, «se tratará la violencia y los fanatismos como enemigos de la libertad. El terrorismo de ETA». En 2º Bachillerato, en la materia de Historia de España, se estudiará «la transición política como modelo de éxito social, concordia y consenso. La figura del rey Juan Carlos I y de Adolfo Suárez. Constitución de 1978: valores y principios democráticos que impulsa. Los símbolos del Estado: bandera, himno y escudo. Las principales instituciones del Estado. El terrorismo de ETA. Las víctimas del terrorismo etarra como símbolos y ejemplos de la defensa de los valores constitucionales. Miguel Ángel Blanco como símbolo del punto de inflexión para el inicio del fin de la banda terrorista ETA».
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